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2020吉林三支一扶考试试题及考点(4)

2020-06-24 09:24:28| 来源:内蒙古三支一扶考试网

导语:为帮助三支一扶考生合理备考,包头三支一扶考试网特地为大家整理了三支一扶考试试题模拟,预祝大家考试顺利。

●语句表达

【点拨】语句表达类题目中,需要关注病句辨析知识,病句辨析需要考生对基本的语病有一些了解,能够快速找出题干中语句的不通顺之处。

考点直击——病句辨析(歧义类)

例题速递下面语句有歧义的是:

A.地方政府密切关注事态的发展。

B.老师希望新生的家长放弃送礼。

C.国家较大幅度降低成品油价格。

D.小宝看见妈妈高兴得手舞足蹈。

【答案】D。解析:D项既可以理解为“小宝看见/妈妈高兴得手舞足蹈”,即高兴得手舞足蹈的主体为妈妈,也可以理解为“小宝看见妈妈/高兴得手舞足蹈”,即高兴得手舞足蹈的主体为小宝。故本题选D。

知识速学

“歧义”句作为行测言语病句中的易考考点,让很多考生在考试中感到很迷惑。不少考生看到句子找不出“歧义”,看了答案解析又觉得恍然大悟,于是考生直呼“想不到”、“考智商”这样的感慨。但事实上,歧义句虽然千变万化,但发生歧义的原因无外乎三种情形,中公教育建议考生备考时学会归类复习,熟练掌握歧义出现的三大情形,这样就能大大提高解题正确率了。

情形一:句中出现人物混乱

题干特征:出现人物

示例1:小明和小红的姐姐去听课了。

这个句子可以理解为:小明(1个人)和小红的姐姐(第2个人)一起去听课;也可以理解为:小明和小红共同的姐姐(共1个人)去听课。

这种人物混乱的产生主要是句子结构造成的。

示例2:天快黑了,修车的很着急。

这个句子可以理解为:给别人修车的人(动作主动发出者)很着急;也可以理解为过来修自己车的人(动作被动承受者)很着急。

这种人物混乱的产生是由人物动作的主被动导致的。

示例3:美丽的小张的女儿在跳舞。

示例4:两个学校的领导来开会了。

这两个句子产生人物混乱的原理非常相似,示例3里究竟是小张美丽还是小张的女儿美丽,示例4里究竟是两个领导还是两个学校的所有领导。总而言之,是由于主语前的修饰语(形容词、量词)与后面的名词对应关系不唯一,因此出现了歧义。

情形二:一字/一词多义

题干特征:出现日常用法中的多音多义字词

示例1:他走了两个小时了。

这个句子可以理解为:他散步行走了两个小时了;也可以理解为:他离开这个地方已经两个小时了。原因在于“走”字有多个意思。

示例2:他对她说:“你能穿多少穿多少。”

这个句子可以理解为:你尽量穿少点;也可以理解为:你尽量穿多点。原因在于原句中的“多少”可以合起来理解,也可以拆开读。

情形三:指代不明

题干特征:出现人称代词或指代词

示例1:老张遇见老李,他拉他进屋里去。

此处由于出现了两个人物,后面的人称指代就不明确了,究竟是“老张拉老李”还是“老李拉老张”就不清楚了。

示例2:美国政府表示仍然支持强势美元,但这到底只是嘴上说说还是要采取果断措施,经济学家对此的看法是否定的。

示例中的“此”指代的是“嘴上说说”还是“采取果断措施”,是不清楚的,此类指代不明,与两面对一面的搭配实质上非常相似。

中公教育提示各位考生,要在日常练习中多积累,并且按情况进行归类总结,对于歧义的突破,关键在于一个“熟”字,见得多了,自然就熟悉了,熟才能生巧!

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(责任编辑:王诗颖)

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